第2巻　成田会・研究ジャーナル | 長野医療衛生専門学校

第2巻　成田会・研究ジャーナル

目次

原著論文

アフリカのポリリズムの療法的意義
- ドラムアンサンブルセッションを通して - p.1-8

髙橋和奈枝

評論

診療報酬点数表に込められたメッセージを読む
- 言語聴覚療法を中心に - p.9-18

西條一彦

実践報告

オンライン授業の導入と今後の課題
- オンライン授業と対面授業の比較から得られた課題とは - p.19-36

望月崇司

文章読解の授業が学生にもたらしたもの
- 言語聴覚士学科の学生たちの感想文を基にして - p.37-46

林耕司

言語聴覚士が配置されていない医療機関へ
養成校教員（言語聴覚士）を派遣する取り組み p.47-56

市川理恵

フリーカードの実践と定期試験の結果について p.57-62

金井健

「ことばの相談室」の現状と課題 p.63-66

白井結　万年康男　富井浩子

スマートフォン用アプリケーションを用いた取り組み
- 言語聴覚士学科学生の「話し方」の意識を変化させるために - p.67-76

富井浩子　林耕司　白井結

研究ノート

専門学校入学時基礎学力と在学時の学業成績(GPA)との関連 p.77-79

宮﨑栄理子